Op maandag gingen we van start met een lesje taalbeschouwing. We leerden nog eens dat we van links naar rechts werken. We leerden ook het verschil tussen een letter, een woord en een zin. Maar ook tussen leesletters en schrijfletters. Ook oefenden we nog eens op rijmen. Ons eerste werkblaadje in onze werkboekje was dan ook rijmen.
Na de speeltijd gingen we zelf aan de slag wat wat raadseltjes en wanneer het waar was staken we een groen kaartje in de lucht en anders een rood. Onze juf kwam zo ook te weten wie de lesjes leuk vond en wie niet.. hihihi..
Nog eens even herhalen wat we deze morgen weer leerden.. letter, woord, zin, schrijfletters en leesletters.
Dan was het tijd om Mol en Beer te ontmoeten. Zij hadden heel wat materiaal bij uit de lagere school. Leuke boekjes, flesjes met hun inhoud, een telraam, letterdoosjes maar ook foto's van de juffen. Zodat we al een paar namen kunnen leren. Samen met Mol en Beer leerden we een leuk versje, dit hebben we wat opgefleurd met coole zeppe-en-zikki-moves..
Nog net wat tijd over om een leuke bladwijzer/volgkaartje te maken. (Als je hem juiste legt - met de kleur naar boven - zal hij je ook verraden waar je steeds moet beginnen werken. En dat was van links naar rechts!)
Na onze boterhammen mogen we terug wat kleutertjes zijn en lekker spelen.
Op dinsdag deden we een lesje lezen. We herhalen weer wat een letter, woord en zin is en gaan aan de slag. Zo leerden we dat Mol een kop, een buik en een staart heeft. En dat dit ons kan helpen om te leren lezen. Zo hebben wij spellend woordjes nagezegd en proberen te lezen. (Bedankt juf Peggy voor je materiaal)
In onze werkboek gingen we dan aan de slag met letters en woordjes te zoeken. Met zowel schrijf- als leesletters en dit ging al heel vlot!
Na de speeltijd is het tijd voor een lesje wiskunde, namelijk inhoud. Er stonden 4 flesjes op de tafel (25 - 50 - 75 en 100cl). Wij moesten eerst schatten hoeveel potjes er uit de fles zouden komen. Daarna testen we het uit.
In de namiddag mochten de flinke kindjes weer spelen.
(ondertussen is onze bladwijzer klaar!)
Op woensdag gaf de juf een lesje schrijven. De laatste 2 pagina's van onze werkschrift was de juf stiekem gaan kopiëren uit een boekje van het 1e leerjaar. Zo konden we al eens oefenen.. Wat echt heel goed lukte. We moeten er op letten om steeds te beginnen op het stipje en mooi tussen de lijntjes te blijven. Dat lukte al heel aardig!
Na de speeltijd gingen we aan de slag om ons interview voor te bereiden. De kleuters hadden heel veel vragen. Wie is de liefste/strengste? Spelen jullie nog spelletjes? Wat is een communie of een lentefeest? Wat zit er in jullie bank? Zitten jullie nog in een kring? Is rekenen leuk?
Op donderdag hebben ze antwoord gekregen op hun vragen. (lees hieronder)
Op donderdag gingen we van start met een lesje sommetjes. Meer, minder en evenveel kwam nog eens aan bod. Maar dan gingen we aan de slag met onze potjes. Hoeveel heb je er? Hoeveel doen we er bij? en hoeveel hebben we nu? Hoeveel staan er daar meer/minder? Hoe kunnen we dat uitzoeken? Elke kleuter kwam eens aan bord om een sommetje te maken. Eerst al handelend met de materialen om zo gemakkelijk de oplossing te kunnen noteren. (ons cijfertjesblad hadden we ook aan bord gehangen om te spieken, omdat die cijfertjes soms nog moeilijk zijn om te schrijven).
En niet te geloven maar iedereen had zijn sommetje van de eerste keer juist! (wij doen geen sommetjes boven de 10)
Na de speeltijd was het zover! Op naar het eerste voor ons interview. Wat ze natuurlijk het leukste vonden, was in de banken kijken.
We kwamen o.a. te weten dat ze hier nog in een kring zitten, hier nog spelletjes worden gespeeld, het veel gemakkelijker is dan het lijkt, dat lezen moeilijk is maar dat het zeker lukt als je veel oefent en ook dat de juffen heel lief zijn. Bij het rondkijken zagen we ook dat er dingen zijn die we nu al kennen (getallen met hun getalbeelden, de fles van Liter, letters, het woordje 'ik', kalenders, taakjes, pistache,..) Ik zag veel verwonderde maar ook gerustgestelde blikken dit uurtje. (en hier deed ik het voor!) Nogmaals dank aan juf Tinny dat wij de klas even mochten storen.
Nog snel een leuke aandenken maken.. 'spaghetti'...
Ook toverde Cruz zijn eerste liefdesbrief uit zijn boekentas en daar waren wij getuigen van! Nu worden ze precies echt groot. Hij had het met de hulp van zijn papa gemaakt vertelde hij, want schrijven lukte nog niet. ooooh! <3
Als afsluiter had ik in ons werkboekje nog wat raamfiguren gestopt om deze nog een keertje goed te oefenen en het lukte al veel beter.
Op vrijdag gingen we op ontdekking in de lagere school. Er is geen enkele deur die we dicht gelaten hebben. We willen natuurlijk graag weten waar we terecht gaan komen. We bekeken alle klassen, juffen, kindjes.. Bij juf Petra hebben we zelfs onze mogelijke meters en peters ontmoet. (in de lagere school krijgt elk kind van het 1e lj een meter of peter van het 6e lj, iemand die over hen zal waken en wegwijs maakt)
de toiletten vonden we ook.
klas van zedenleer
klas van godsdienst
enige klas op het bovenverdiep (juf isabelle van 2B)
Op het bureel deden we ook onze ronde. We leerden dat daar de mensen zitten die zorgen voor onze soep, drank, kalenders, uitstappen, schoolreizen, geschenken, foto's, website en nog zoveel meer.. een kapoen zei ook dat er een map was voor iedereen en als je niet braaf bent dat de directeur dat dan in je map schrijft. Wat ze niet wisten is dat de directeur ook voor elke juf zo een map heeft... ohow!! ;)
Ook bezochten we de leraarskamer. Daar waren spijtig genoeg de koffie en koekjes al op!
Onze tour stopte nogmaals in het 1e leerjaar. En dit keer mochten we juf Lies ontmoeten.
Wie nog een vraagje had, had de kans om ze nog te stellen. En ook met haar gingen we op de foto! Bedankt juf Lies.
Beste ouders,
mijn bedoeling van deze week was niet om te zien wie klaar was voor het eerste leerjaar.
Maar vooral om jullie kinderen vertrouwen te geven in hun overgang, om de eventuele zenuwen en onzekerheid weg te nemen.
Ik wilde ze laten zien hoe het werkt, wat ze kunnen verwachten en ook dat ze er klaar voor zijn!
Ik hoop dat jullie kinderen ervan genoten hebben en uitkijken naar het 1e leerjaar!
Als we de kindjes van het huidige eerste mogen geloven krijgen jullie daar schatten van juffen dus dat komt helemaal in orde.
Groetjes, Juf Kirsty.
